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【連(lian)網】  前(qian)an)瘓茫 逃空zhao)開了(liao)新時代(dai)全國高等學(xue)校(xiao)本科教育工作會議,明確提(ti)出要進一步解放思想、深(shen)化改革、加快提(ti)升人(ren)才培養質量和(he)辦(ban)學(xue)水平。淮(huai)海工學(xue)院也于近日召(zhao)開了(liao)新時代(dai)本科教育思想大學(xue)習、大討論活動動員大會。近年(nian)來(lai),學(xue)校(xiao)在教育教學(xue)改革、創新、發展中都進行了(liao)有(you)益的(de)探索與(yu)實踐,為(wei)提(ti)升人(ren)才培養質量和(he)辦(ban)學(xue)水平做出了(liao)積極(ji)而富有(you)成效的(de)努(nu)力。

教學(xue)內涵建設促進辦(ban)學(xue)水平提(ti)升

淮(huai)海工學(xue)院高度重視教學(xue)工作,成立了(liao)校(xiao)教學(xue)工作委員會;注重教學(xue)工作的(de)頂(ding)層設計,按(an)照學(xue)校(xiao)“十三五”總體發展gou)婊  貧 bing)實施校(xiao)、院、專業三級專業建設與(yu)發展gou)婊  wei)“十三五”時期專業建設的(de)開展提(ti)供(gong)指導和(he)依(yi)據;2017年(nian)召(zhao)開了(liao)校(xiao)第七屆教學(xue)工作會議。

加強師資隊(dui)伍建設,通過舉辦(ban)新教師培訓、示範公開課等形式,幫助(zhu)教師迅(xun)速提(ti)高教學(xue)素質與(yu)綜合能力;定期舉辦(ban)教學(xue)午餐(can)會,圍繞“提(ti)升教師課堂駕馭能力”等主題,校(xiao)長親自參加,與(yu)通過網絡報名的(de)十幾位(wei)教師溝通授課技巧(qiao),搭建了(liao)溝通與(yu)交流平台(tai);組織(zhi)開展“對(dui)分課堂”教學(xue)沙龍(long)活動,廣(guang)泛交流開展“對(dui)分課堂”教學(xue)實施的(de)經驗;舉辦(ban)青年(nian)教師授課比賽和(he)省微課教學(xue)比賽等活動,在教師中開展教學(xue)“大比武”,幫助(zhu)教師提(ti)高教學(xue)水平。

規範教學(xue)日常管理工作,切實加強教學(xue)過程的(de)質量管理。加強現有(you)近10個教學(xue)管理信息系統及30余台(tai)服(fu)務器(qi)的(de)日常維護工作,保障(zhang)系統數據安(an)全,並(bing)根(gen)據教學(xue)管理運行需(xu)求及時進行系統升級更新。教務處會同(tong)教學(xue)質量管理處,認真做好每學(xue)期的(de)期初、期中、期末等各次教學(xue)檢查(cha)工作,及時發現和(he)查(cha)找問題,加強改進,保障(zhang)良好的(de)教學(xue)秩序。

教育教學(xue)改革激發辦(ban)學(xue)生機活力

學(xue)校(xiao)積極(ji)推(tui)進教育教學(xue)改革,注重教學(xue)成果培育申報。修訂(ding)完成《淮(huai)海工學(xue)院教學(xue)成果獎評選(xuan)及獎勵辦(ban)法》,嚴格(ge)申報條件,規範評審程序。2017年(nian),以10個重點項(xiang)目(mu)為(wei)基礎,通過校(xiao)級項(xiang)目(mu)培育、校(xiao)外專業匯評、專家yi)牢 tui)薦等措施,最終獲評江甦省教學(xue)成果一等獎2項(xiang)、二等獎4項(xiang)。

加強人(ren)才培養模式改革的(de)探索與(yu)實踐。開展校(xiao)際交流培養、本碩分段培養、校(xiao)企合作培養、應用技能型人(ren)才培養等多元培養模式改革。2017年(nian),新增與(yu)中國海洋大學(xue)、南京(jing)工業大學(xue)合作項(xiang)目(mu);淮(huai)海工學(xue)院—加州(zhou)大學(xue)河濱分校(xiao)“3+1+1”商科人(ren)才實驗班正(zheng)式開班;獲批教育部校(xiao)企合作改革項(xiang)目(mu)4項(xiang);獲批省教育廳(ting)嵌入(ru)式人(ren)才培養試點項(xiang)目(mu)4項(xiang);獲批省現代(dai)職業教育體系試點項(xiang)目(mu)8項(xiang)。

“學(xue)分制條件下學(xue)生教育教學(xue)管理新模式——無邊(bian)界(jie)課堂構(gou)建與(yu)實踐”被確定為(wei)江甦省高等教育綜合改革試點項(xiang)目(mu)。相(xiang)關改革舉措在全國涉海高校(xiao)教務聯盟會議、海峽兩岸海洋海事大學(xue)藍海策(ce)略校(xiao)長論壇等場合進行經驗介紹和(he)推(tui)介。改革成果獲江甦省教學(xue)成果一等獎和(he)第三屆全國教育改革創新優秀(xiu)獎、江甦省共(gong)青團工作創新創優成果一等獎。

創新創業教育提(ti)升辦(ban)學(xue)質量效益

學(xue)校(xiao)十分重視大學(xue)生創新創業教育,專門成立了(liao)淮(huai)海工學(xue)院創新創業學(xue)院,與(yu)教務處合署辦(ban)公,校(xiao)長兼(jian)任創新創業學(xue)院院長,相(xiang)關職能部門領導兼(jian)任副(fu)院長。制定並(bing)實施《淮(huai)海工學(xue)院深(shen)化大學(xue)生創新創業教育實施方(fang)案》。將創新創業教育納入(ru)專業教育和(he)文(wen)化素質教育課程體系,貫穿學(xue)生培養全過程。建立教務處為(wei)主導、二級學(xue)院為(wei)主體的(de)三級創新創業教學(xue)體系。構(gou)建三級課程體系,即(ji)創新創業基礎課程、創新創業拓展課程和(he)創新創業實踐課程。

拓展創新創業成果孵化平台(tai)。深(shen)入(ru)實施系列(lie)“卓越計劃”、科教結合協(xie)同(tong)育人(ren)行動計劃等,依(yi)托大學(xue)科技園(yuan)、技術轉移(yi)中心、中小企業海洋生物(wu)產業公共(gong)技術服(fu)務平台(tai)等省級平台(tai),為(wei)學(xue)生搭建模擬注冊公司、實戰營(ying)銷直(zhi)至實體運營(ying)的(de)平台(tai)。與(yu)企業攜手培養高校(xiao)學(xue)生創新創業精神與(yu)技能,搭建“產學(xue)研(yan)一體化”創新孵化模式,探索建立校(xiao)校(xiao)、校(xiao)企、校(xiao)地以及國際合作的(de)孵化模式。

學(xue)校(xiao)設立100萬元大學(xue)生創新創業基金,通過項(xiang)目(mu)資助(zhu)、賽事獎勵、專項(xiang)支持、重點幫扶等方(fang)式,加強對(dui)yuan)笱xue)生創新創業活動的(de)資金支持。各學(xue)院優化專業建設經費支出結構(gou),支持創新創業教育教學(xue)。積極(ji)籌(chou)措成果孵化資金,支持優秀(xiu)大學(xue)生創新創業計劃,孵化優秀(xiu)創業成果。

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